12月から、2024年度の新規事業「笑顔で進級！自信アップサポート」を始めます（申込みは11月から）。この事業は、学年末に個々の子どもたちを丁寧に見守ることで、子どもたちが自信をもって進級できるようにサポートすることを目的としています。新潟県労働金庫様の助成事業のため無料で行います。

事業開始に当たり、今までいろいろな広報活動をしてきました。

サポートの打合せで学校に伺った折に管理職の先生に説明させていただいたり、提供会員連絡会でサポーターに趣旨や実施方法を説明したりしました。また、申込み開始が迫る10月18日には、地区別教頭会で説明をさせていただきました。8つの地区会場に事務局員が分かれて伺いました。教頭先生方は熱心に聞いてくださり、各会場から質問が出されました。質問と答えを紹介します。

Q:このサポートは特別支援学級も対象ですか？

A:クラスサポートと同様の内容と考えているので、対象にはしていません。人手が必要な時には、不在サポートに申し込んでください。

Q:給食準備を手伝って欲しいのですが、お願いできますか？

A:午前９時から給食準備前までのサポートを考えています。個別指導を目的としておりますので給食準備のサポートは今回は行いません。また、冬季のため交通事情が悪くなることも考えられます。短い時間のサポートとなりますがご了承ください。

Q:早く申し込んだ順からサポートに入るのですか？

A:そんなことはありません。できるだけ全ての要請に応えたいのですが、助成金の予算の範囲内で行いますので、お応えできないこともあります。

Q:4回が2か月続くと、翌月はサポートが無しになるということはありますか？

 A:ありません。しかし、応募が多いと資金が足りるか心配です。

　学校多忙化解消への希望が少し見えてきました。うれしい取組を二つ紹介します。

　一つ目は、元教員の皆さんの取組です。Smileういんずと同じように、学校に入って先生方のお手伝いをしたいと考えている兵庫県の元教員の方から、問い合わせが数回あり、５月には数人の方で視察に来られました。

「最初の段階ではどのようにして会員を募集されたのですか？」「学校との打合せをするときのマニュアルはどのようなものですか？」「依頼書、報告書やアンケート等文書の見本をいただけますか？」など、質問が具体的です。

私たちは、質問に答えたり、初期のころの規約やモニタリングチラシなどを送付したりしていました。　視察当日には実際の文書やプレゼン等を見ながらSmileういんずの取組を説明しました。熱心にメモを取りながら聞いてくださいました。今年度から学校へのモニタリングを開始するそうです。

二つ目は、新潟市の濁川小学校さんの取組です。濁川小学校学習支援アシスタント（通称：濁小Smileういんず）を2024年度から発足しました。

教員の出張や、研修等に関わって生じるクラスの自習監督や学習支援を、学校の近隣に在住している教職経験者や教員免許所有者にやってもらうという内容です。４月から実施し、好評を得ているそうです。

今後、この取り組みが広がっていくことを願っていますと校長先生はおっしゃっていました。

学校の忙しさを何とか助けたいと考えている人々の輪が広がっていること、そして、活動が具体的になり実行されていること、うれしい限りです。